1. Procesul educational este proiectat in functie de finalitatile consemnate de politicile educationale elaborate de Ministerul Educatiei Nationale in vederea participarii, prin educatie, la dezvoltarea unei societati democratice si a economiei de piata, precum si a armonizarii politicilor si a practicilor din Romania cu cele euro-atlantice.

2. Dezvoltarea institutionala, a fiecarei unitati de invatamant, este proiectata cu scopul de a asigura si imbunatati calitatea procesului educational in conditiile in care se consolideaza coeziunea sociala. Coeziunea sociala vizeaza pe de o parte sansele egale in educatie, iar pe de alta parte, sansele egale in integrarea socio-profesionala a fiecarui absolvent.

3. Politicile de resurse umane din invatamantul preuniversitar sunt elaborate astfel incat sa se asigure finalitatile educatiei.

4. Obiectivele imediate ale planificarii resurselor umane si managementului carierei didactice sunt identificate pe baza diagnozelor care vizeaza interesele si aspiratiile individuale ale elevilor, ale comunitatii locale, ale regiunii, si in consecinta ale procesului educational din Romania.

5. Mobilitatea personalului didactic din invatamantul preuniversitar se realizeaza cu scopul de a asigura mediul de invatare care garanteaza calitatea procesului educational pentru fiecare elev, atat din mediul urban cat si din mediul rural, astfel incat prin dezvoltarea personala a fiecarui elev si prin participarea acestuia activa in proiectele de dezvoltare locala si regionala sa se accelereze progresul socio-economic al tarii, precum si realizarea obiectivelor cuprinse in angajamentele Romaniei de integrare europeana.

6. In acest context, prevederile din documentele elaborate in vederea realizarii actiunilor de mobilitate a personalului didactic vor fi aplicate astfel incat sa fie valorizate prioritar participarile la proiectele de dezvoltare institutionala a unitatii de invatamant, de dezvoltare socio-economica locala si regionala. Se va urmari in mod deosebit dimensiunea europeana a acestor proiecte. Totodata, autorii sau coautorii unor proiecte europene vor avea prioritate in actiunile de mobilitate.

7. In vederea cunoasterii si aplicarii acestor precizari, inspectoratele scolare vor asigura transmiterea prezentei Notificari in fiecare unitate de invatamant.

Director general
Madlen Serban