- catre inspectorii generali, directori -

Începând cu anul scolar 1998-1999, se aplica reforma curriculara (planuri de învatamânt, programe). Manualele se pun de acum în subordinea noilor planuri de învatamânt si programe ale disciplinelor, înlaturându-se eroarea comisa în 1995, când s-au lansat noi manuale, fara o reforma a planurilor de învatamânt si a programelor.

Ministerul Educatiei Nationale a elaborat Planul cadru de învatamânt si l-a supus dezbaterii publice în martie 1998.

Noul plan de învatamânt se aplica în anul scolar 1998 - 1999 la clasele I-V. Clasele V-XII urmeaza un plan de învatamânt de tranzitie, urmând ca în anul scolar 1999-2000 noul plan de învatamânt sa se aplice claselor I-XII.

Ministerul Educatiei Nationale a descongestionat programele.

Având în vedere împrejurarea ca în unele scoli si licee unele cadre didactice opereaza cu optica gresita conform careia "cu cât sunt mai multe materii si ore plasate în orarul elevilor, cu atât pregatirea lor e mai buna" si ca aceasta optica frâneaza reforma învatamântului de care este nevoie în tara noastra, suntem nevoiti sa atragem atentia inspectorilor generali, directorilor de scoli si licee asupra urmatoarelor:

1. dupa datele analizelor precise supraîncarcarea în învatamânt variaza între 20 si 70% la clasele primare, gimnaziale, liceale;

2. daca s-ar însuma solicitarile de extindere a efectivului de materii si de ore alocate disciplinelor din scoli si licee, atunci elevii ar trebui sa frecventeze cam 50-60 de ore, ceea ce este, evident, absurd;

3. optica eminamente cantitativista ("mai multe discipline, mai multe ore etc.") este contraperformanta, nu a dat si nu da rezultate si trebuie parasita.

4. este nevoie sa se descongestioneze învatamântul realizând în mai putine ore performante mai bune.

Cerem celor mentionati mai sus:

- sa aplice planurile de învatamânt filtrate prin criteriile reformei si sa nu tolereze încarcarea peste reperele normale a elevilor;

- sa încurajeze profesorii si elevii spre un învatamânt orientat nu doar spre memorarea de date, ci mai ales spre întelegerea cunostintelor si folosirea lor practica.
 
 

Ministru
Andrei Marga
Secretar de Stat	Secretar General	Consilier	Director General
Floare Comsea	Horia Gavrila	Dakmara Georgescu	Gh. Radulescu